"Le Trois Mâts" 13 - 18 ans en rupture avec les dispositifs traditionnels
A partir du 1er septembre 2010, pour une admission :
"La Passerelle"
Le Pôle Éducatif de l’AAE crée un mode d’accompagnement novateur pour 34 mineur(e)s de 13 à 18 ans en rupture avec les dispositifs traditionnels.
Ce service innovant des Trois Mâts se caractérise par :
Une prise en charge de trois mois renouvelable
Des outils d’évaluation,
Un parcours individualisé sur trois unités en fonction de l’évolution du mineur,
Une palette de séjours de rupture personnalisés et collectifs,
Une approche scolaire, une insertion sociale et professionnelle adaptées,
pour construire un projet d’orientation adapté avec le jeune, sa famille et son référent social.
Spécificité des trois unités :
Une Unité d’accueil de gestion de crise et d’évaluation de la situation globale de l’adolescent sur la base de médiation à caractère sportif.
Une Unité de stabilisation, de découverte des potentialités par des mises en situation (chantiers et séjours), d’émergence du projet du mineur et d’une évaluation basée sur la remobilisation.
Une Unité de consolidation du projet du mineur par le biais d’un séjour solidaire au Maroc et d’une intervention partenariale (Éducation Nationale, insertion sociale et professionnelle). Une évaluation de la trajectoire au sein du dispositif valide l’orientation.
"CER" Centre Éducatif Renforcé
A partir du 1er septembre 2010, pour une admission :
"La Passerelle"
Les CER sont des établissements financés par la PJJ répondant à un cahier des charges national qui ont vocation d’accueillir six adolescent(e)s de 13 à 18 ans dans le cadre de l’alternative à l’incarcération.
Une présence renforcée de l’équipe éducative, sur un temps donné permet par le biais d’activités intensives de remobiliser l’adolescent(e).
Ce projet met en avant un fonctionnement clairement établi par session de 14 semaines utilisant comme vecteur des activités sportives, de chantiers école et de solidarité internationale :
un séjour sport de montagne sur 10 jours
un séjour chantier école sur 10 jours
un séjour de rupture solidaire au Maroc sur 4 semaines
Ces séjours sont entrecoupés de 5 semaines sur la structure de rattachement. Un emploi du temps, établi à l’avance, définit le rythme de la journée :
Le matin :
atelier technique, gestion du quotidien (repas , entretien des locaux)
atelier pédagogique
L’après-midi :
activités sportives diverses
Un suivi psychologique des adolescent(e)s et des entretiens réguliers avec la famille sont mis en place pour préparer la sortie.
